Bu kitapta İslam toplumlarına hâkim olan ahlâk sistem/ler/inin çalışıp-çalışmadığı sorgulanmakta ve ahlâk modellerinin bireye ve topluma gereği gibi rehberlik yapamayışının nedenleri tartışılmaktadır.
...
Bir toplumun ahlâkî gelişimi hayatını ilgilendiren olay ve olguları açık ve dürüst etik değerlendirmeden geçirmesine bağlıdır. Bu entelektüel gelişmenin de zemininidir. Değerlendirme "değer atfetme"dir; değerlerin tarihsel/toplumsal/gündelik hayat üzerinde uygulanmasıdır. Zamandan mekândan bedenden ve bedelden uzak biçimde doğru-yanlış iyi-kötü güzel-çirkin tanımlamaları yapmak kolay ve hatta keyif vericidir. Ancak kimliğimizin inancımızın ve değerlerimizin parçası olan olayları kişileri ve durumları değerlendirirken zorlanırız. Oysa ahlâkî bilinç bu yüzleşmeden doğar gelişir.
...
Kötü ahlâk sistemi söz konusu edildiğinde yüksek ahlâk ideallerinin ve iyi'nin kaybedilmiş olması anlaşılmamalıdır. Aksine bunlar hala canlıdır ve bilinmektedir. Ne var ki bunlarla gerçek hayat arasında bir bağlantı kalmamıştır. Topluma ve bireylere yön verememekte hayata ve davranışlara anlam kazandıramamaktadır. Bireyler kimliklerini oluşturan bu ahlâk sistemine saygı duyarlar ve onu korumaya çalışırlar. Ancak realite ile bağlantısı kopan bu yapı giderek bir dogmaya dönüşecek ve gündelik hayatı doğrudan etkileyen diğer güncel sistemlerle çatışacaktır.